5月6日，非洲创新技术学院（纳米比亚郑和学院）常务理事Vinson Hailulu、副院长陈广健率教师团队先后走访纳米比亚建筑业联合会（CIF Namibia）与纳米比亚培训局（NTA），围绕职业教育合作、技能培训体系构建等议题展开深入调研，为深化中纳教育合作奠定基础。  

聚焦行业需求：携手建筑业联合会推动技能培训  

在纳米比亚建筑业联合会的调研中，联合会行政助理Latoya Garises向团队介绍了CIF Namibia在技能培训领域的实践。她指出，联合会通过调查问卷精准掌握企业需求，结合施工淡季组织短期技能培训，并与5家国内外培训机构长期合作，学员经考核后可获资格证书。此外，纳入NTA技能提升计划的培训项目还可获得资金支持。  

陈广健副院长介绍了纳米比亚郑和学院的办学定位及对外合作成果，双方就联合开展建筑行业技术培训展开探讨。CIF Namibia作为纳米比亚建筑业的全国性非营利组织，致力于提升行业技术水平和竞争力，其成员参与建设了道路、学校等关键公共设施，为国家经济支柱产业注入活力。

统筹职业教育：对话培训局共谋国家转型战略  

当日下午，团队赴纳米比亚培训局（NTA）调研。NTA研究与规划经理Indongo详细介绍了该机构的职能：统筹国家技能开发，制定1-5级统一职业标准，并与企业合作设计市场导向的培训课程。他强调，NTA通过税收机制保障重点领域（如急需技能行业）的资源供给，助力纳米比亚实现从农业经济向工业经济的转型目标。  

Vinson Hailulu常务理事分享了非洲创新技术学院与南通职业大学的合作成果，并提出依托中方资源开展三年制长期培训项目的设想。双方一致认为，职业教育是纳米比亚“2030远景规划”的核心举措，通过构建弹性化、高质量的技能培训体系，可有效解决青年失业问题，应对全球化竞争挑战。

        合作展望：赋能职业教育 服务国家发展  

此次系列调研标志着纳米比亚郑和学院在职业教育领域的深度布局。通过与CIF Namibia和NTA的双向对接，学院将进一步整合行业与政策资源，探索“短期+长期”“行业+通用”相结合的培训模式，为纳米比亚建筑业升级和经济转型提供人才支撑。未来，学院将深化与南通职业大学等中方院校的合作，推动中纳职业教育资源共享，助力“一带一路”倡议下的人文交流与可持续发展。  

 （图：陈广健、张威；文：陈广健、马燕婧）