2026年4月，为进一步做好实习管理工作，国际合作教育学院组织教师前往“兴国教育”实习点，实地看望正在该机构实习的学生，并与学生及企业方进行深入交流，推动实习工作走深走实、提质增效。

学院始终将学生安全与成长放在首位，已构建“线上跟踪+线下走访”全过程管理体系，通过指导教师常态化联系、全员签署实习安全责任书、全覆盖购买实习责任保险等措施，确保实习管理规范有序。同时，学院严格落实三方协议与家长知情同意书签署工作，实现实习各环节全覆盖、全过程规范，切实保障学生实习期间的安全与权益。

走访期间，学院教师实地考察了“兴国教育”的前台、办公区等实习场所，详细了解该机构的运营模式、业务范围及人才培养机制。据了解，“兴国教育”成立于2002年，是江苏地区专注于专转本培训的教育机构，在多地设有分校，长期致力于专科升学教育，对实习生的专业素养与实践能力均有明确要求，并为学生提供了系统指导。

教师与实习生亲切交流，细致询问他们在岗位中的具体工作内容、专业知识运用情况、生活适应程度以及遇到的困难，并就职业规划、技能提升等方面问题给予耐心解答。针对学生提出的岗位实操技巧、行业发展趋势等疑问，教师结合专业背景与行业认知进行了细致回应，鼓励学生珍惜实习机会，主动学习、勤于思考，将课堂所学有效转化为岗位能力。同时，教师再次强调了实习安全与企业纪律，叮嘱学生保持严谨踏实的态度。

本次走访活动加强了学院、企业、学生三方的沟通联系，体现了学院对学生实习全过程的高度重视与人文关怀，也为进一步优化实习管理、深化校企协同育人积累了有益经验。

校企协同促发展，优化服务提质效

交流中，教师团队还与兴国教育负责人就校企合作、实习岗位适配性、学生培养方案等内容展开深入沟通。企业方对学院实习学生的表现给予高度评价，称赞学生认真负责、学习能力强，能快速适应岗位需求，并表示愿意进一步深化合作，为学生提供更优质的实习平台和更系统的带教指导。

针对走访中发现的部分学生实践总结不足的情况，学院后续将针对性开展实习日志规范指导、实习经验分享会等活动，引导学生及时复盘实习过程，沉淀实践成果。

此次实地看望实习学生，不仅加强了学院与实习学生、合作企业的联系，更精准掌握了实习一线情况。下一步，国际合作教育学院将持续深化校企协同育人机制，常态化开展实习走访与指导，不断完善实习管理服务体系，助力学生在实习中成长成才，切实提升人才培养质量。