各学院：
    为了提升学校心理健康教育工作的实效性，及时了解学生的心理需求，提供有针对性的心理健康服务，现面向2020级新生班级招募心理委员并进行专题培训，负责协助开展班级心理健康教育工作。具体招募及培训通知如下：
    一、班级心理委员应具备的条件：
    1、具有良好的心理素质，个性乐观、开朗；
    2、具有较强的责任心和服务意识，认真负责地开展班级心理健康工作；
    3、具有比较广泛的群众基础，能够得到同学们的信任和支持；
    4、具有较敏锐的观察力，对心理学理论和实践活动感兴趣；
    5、具有较强的组织能力、语言表达能力和人际沟通能力；
    二、班级心理委员的工作职责：
    1、按时参加心理委员的业务培训(线上及线下)，掌握心理健康方面的基础知识和基本技能，以便更好地为同学服务。
    2、班级学生心理健康状况月报。每个月的月底填写班级心理健康状况月报表。
    3、对班级中同学的一些异常心理行为表现，尤其是可能或即将发生的危机事件，及时向学院和心理中心反馈，避免恶性事件的发生。
    4、主动关心本班同学，与他们保持良好的互动，耐心倾听同学们的心声；及时推荐、介绍心理和行为异常的学生来心理咨询室接受咨询。
    5、通过班级墙报、专题班会等方式宣传心理健康知识和心理调适的基本方法，提高本班学生的心理健康水平。
    6、按照学校《大学生心理健康教育》课程大纲要求，配合老师开展班级团体辅导等教学实践活动。
    7、结合班级特点，组织一些社会公益活动。
    8、落实学院统一安排的各项具体工作。
    三、班级心理委员的产生程序
    1、采取“自愿报名，班主任推荐”相结合的方式，在各班选出一名心理委员，并由班主任把名单上报到学院心理辅导员处。
    2、各学院于2020年11月11日前将汇总名单报心理咨询中心姚英老师处。
    四、工作要求：
    1、心理委员是我较心理健康教育网络体系的主要组成部分，请各学院高度重视，切实落实好此次培训工作，积极督促班级心理委员参加培训。
    2、心理咨询中心将依据培训考勤情况和线上学习测试情况颁发聘书。